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英语语法是针对英语语言的语法进行的研究。英语的动词语法庞大复杂，与其他印欧语系语言具有相似的特性；某些历史因素使英语语法历经大幅的简化。
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英语语序如下：
- 基本语序：主词─动词─受词─补语(SVO)，但疑问句时助动词或是be动词移至句首。
- 介词多为前置词，即介词置于其所支配的名词前。
- 数词、形容词和指示词等置于被修饰词前方，且关系子句置于其所修饰的名词之后。
- 动词或是介系词之后必须加的是受词（名词）。
总体上来说英语是“中心语前置”的语言，也就是说一个短语的重心在其开头，但名词短语是主要的例外。语序变化一般用在疑问句（Did you go to the store?）、主动被动语态变化（The car was bought by John）及词语或语法上的强调（主题化）中。
一说英语有五种主要的句形，它们分别如下：
- 主词─动词(S-V)（主语—谓语）
- 主词─动词─主词补语(S-V-SC)（主语—系动词—表语）
- 主词─动词─受词(S-V-O)（主语—谓语—宾语）
- 主词─动词─间接受词─直接受词(S-V-O-O)（主语—谓语—间接宾语—直接宾语）
- 主词─动词─受词─受词补语(S-V-O-OC)（主语—谓语—宾语—宾语补足语）
加介系词的短语(如to the store、on Friday)等一般放在动词和受词之后，有时可移至句首。
英语中，名词一般描绘人物、地点、事物与抽象观点等，可以分为可数名词和不可数名词。
- 以s、x、z、ch、sh结尾的名词的复数形式：当单数可数名词的词尾是s、x、z、ch、sh时，变为复数应加“es”，例如：ass — asses ， glass — glasses ， inch — inches，brush — brushes，bench－ benches，branch－branches，adz－adzes，quiz—quizzes。
- 特例:当ch发音为[k]时，则变复数时仅加“s”：monarch—monarchs，stomach－stomachs。
- 以o结尾的名词的复数形式：若单数名词的词尾为o，－o前为子音字母时加“es”，但是单词本身如果是外来词或者是缩写字时就只能加“s”；若单数名词的词尾为o，－o前为母音字母时加“s”；有的单数名词的词尾为 - o，加“s”或“es”均可，其中绝大部分直接加“s”，这点与传统观点不同。
- 加“es”的仅是有限的几个名词：antihero，bastinado，buffalo，dingo，echo，embargo，farrago，go，gusto，hero，jingo，lingo，Negro，potato，tomato，torpedo，veto。
- 既可加“s”，也可以加“es”的名词：cargo，halo，commando，memento，mosquito，no，tornado，tobacco，volcano，zero。
- 有的以－o 结尾的单词变为复数时，既可以加“s”，也可以把o变为i，这类词有：cello（cellos，celli），concerto（concertos，concerti），devertimento（ devertimentos，devertimenti），fortissimo（fortissimos，fortissimi），glissando（glissandos，glissandi），intermezzo（intermezzos，inter－ mezzi），libretto（librettos，libretti），maestro（maestros，maestri），obbligato（obbligatos，obbligati），pianissimo（pianissimos，pianissimi），pizzicato （pizzicatos，pizzicati），potto（pottos，potti），scherzo（scherzos，scherzi），sforzando（sforzandos，sforzandi），solo（solos，soli），tempo（tempos，tempi），virtuoso（virtuosos，virtuosi）。
- buffalo 变为复数时既可加“es”，也可与单数同形。pimento 变为复数时既可加“s”，也可与单数同形。
- 剩下的单词，均加“s”：bamboo，solo，cuckoo，curio，embryo，two，disco，piano 等。
- 以f、fe结尾的名词的复数形式：大多数以f或fe结尾的名词变为复数时，直接加“s”，但也有一部分必须把f或fe改为“ves”，总结如下：
- 须把f或fe改为“ves”的共有16 个：behalf，calf，elf，half，knife，bowie knife，life，loaf，leaf，midwife，self，sheaf，shelf，thief，wife，wolf。
- 既可直接加“s”，也可把f或fe改为“ves”的共有10 个：beef，dwarf，hoof，handkerchief，oaf，kerchief，scarf，staff，turf，wharf。
- beef表示“不平、牢骚、诉苦、告发”时，复数形式只用beefs；表示“养肥了的牛”时，beef的复数形式用beeves；表示“牛肉”时，beef 一般是不可数名词。
- staff表示“全体职员、路牌、五线谱”时，复数形式为staffs；表示“棍、柄、支柱”时，复数形式为staves。
- 其余均直接加“s”：belief，brief，cliff，disbelief，disproof，grief，gulf，golf，niff，proof，relief，riff，reef，strife，tariff，waif。
- 以y结尾的名词的复数形式：当单数可数名词的词尾为y时，而y前为辅音，必须把y改为i，再加“es”：baby－babies，city—cities，fly－flies，lady—ladies；当y前为元音时，直接加“s”：day－days，key－keys，boy－boys。假使词尾为quy，变复数时，须先把y 改为i，然后再“es”加，因为 qu 的发音为[kw]。例如：colloquy－colloquies，soliloquy－soliloquies。
- 不规则变化：有些名词从单数变为复数时，并不按普通规则加“s”：child－children，foot－feet，goose－geese，louse－lice，man－men，mouse－mice，ox－oxen，tooth－teeth，woman－women。还有一些外来语，必须依其原有规则变化：
- 拉丁语：alumna－alumnae，alumnus—alumni，apparatus－apparatus/apparatuses，appendix－appendices/appendixes，axis－ axes ， bacterium － bacteria ， curriculum－curricula/curriculums，datum—data，erratum—errata，focus－foci/focuses，formula—formulae/formulas，index（指数）－indices，index（索引）－indexes，memorandum—memoranda/memorandums，radius—radii/radiuses，series－series，species－ species。
- 希腊语：analysis—analyses，basis－bases，crisis－crises，criterion－criteria/criterions，hypothesis－hypotheses，phenomenon—phenomena，synopsis－synopses，thesis－theses。
- 法语：beau－beaux/beaus，bureau—bureaux/bureaus，corp－corps。
- 单复数同形的名词：
- 表示鱼类及其他某些动物的名词。
- 鱼类：fish，plaice（鲽），flounder（比目鱼），herring（鲱鱼），skate （鳐），sardine（沙丁鱼），salmon（大麻哈鱼），roach（斜齿鳊），dace （雅罗鱼），cod（鳕），mackerel（鲐鱼），halibut（大比目鱼），hake （狗鳕），haddock（黑线鳕），perch（河鲈），bass（鲈鱼），carp（鲤鱼），pike（狗鱼），trout（鳟鱼），crucian（鲫鱼）等
- fish 表示多种鱼时加“es”。例如：two kinds of fishes(两种鱼)。
- flounder，herring，skate，sardine可用作复数，也可加“s”表示复数，用后者的情况更多一些。另外，packed like sardines是习惯用语，不可把sardines改为sardine。
- 其他动物：sheep（绵羊），swine（猪），bison（野牛），deer（鹿），reindeer（驯鹿），elk（麋鹿），moose（驼鹿），grouse（松鸡），snipe （沙锥鸟），woodcock（山鹬），antelope（羚羊），buffalo（水牛），crab （蟹），duck（鸭子）等。（duck指“家鸭”时，其复数形式为ducks；指“野鸭”时，复数形式仍用duck。）
- 鱼类：fish，plaice（鲽），flounder（比目鱼），herring（鲱鱼），skate （鳐），sardine（沙丁鱼），salmon（大麻哈鱼），roach（斜齿鳊），dace （雅罗鱼），cod（鳕），mackerel（鲐鱼），halibut（大比目鱼），hake （狗鳕），haddock（黑线鳕），perch（河鲈），bass（鲈鱼），carp（鲤鱼），pike（狗鱼），trout（鳟鱼），crucian（鲫鱼）等
- 某些表示人的名词。
- 以－ese 结尾的表示民族的名词：Chinese，Japanese，Vietnamese，Lebanese，Portuguese，Maltese，Burmese，Ceylonese等（Swiss也是单复数同形）
- 其他某些表示人的名词：offspring（后代），counsel（律师），kin （家属），folk（人们），vermin（歹徒）等等。 offspring的复数有时也用offsprings。
- 某些表示单位的名词位于数词或其他表示数量的词之后，通常是单复数同形。常见的有：hundred，thousand，million，score，dozen，gross，stone，ton，brace，yoke，head等。
- hundred，thousand，million，billion，dozen 等表示不确切的数字或用于习语中，其复数形式均必须加“s”。
- score 表示“成绩或分数”，stone 表示“石头”，head 表示“脑袋”时，它们的复数均必须加“s”。dozen，hundred，thousand，mollion，billion 等词前有不定冠词、数词或many，several等词时，它们的词尾都不加“s”，后面也不用介系词，直接修饰名词。但如后面跟的是代词，则在代词前应有of，如five thousand of them。前面没有数词、不定冠词等词时，一般即用复数形式表示“几”的意思，后面不能直接跟名词，而只能跟由介系词of组成的短语。
- 表示单位的名词pound，foot常有复数形式pounds和feet，但有时可用单数形式代替复数形式，当它们后面有数词时，尤其如此：
- 从汉语中音译过去的表示度量衡单位的名词都是单数和复数同形。常用的这类词有：yuan（元），jiao（角），fen（分），mu （亩），zhang（丈），chi（尺），cun（寸），li（里）等等。
- 有些名词词尾有－s，即表示单数，也表示复数，如：headquarters，works，gallows，links，innings。
- 数词加表示度量、数量、单位、时间等的名词作定语时，这些名词一律用单数形式。
- 表示鱼类及其他某些动物的名词。
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英语的名词总体上来说没有格变化，但有限定和数量差别。例如：
- the（定冠词）：the house意指一幢明确具体而且有详细位置的房子。（例：“the house I was born in”）
- a/an（不定冠词）：a house意指一幢房子可是没有指出大概位置。（例：“A house is a building for living in.”）
- 单数：a house指一幢房子。
- 复数：the houses指一幢以上的房子。
英语中，没有专门用来限定两个或三个的名词数字。还有一些名词是不可数名词，这类名词通常不是一个单独的固体，比如milk（牛奶）、water（水）都是不可数名词，固体切开后化学性质没有变化的一般也是不可数的名词，例如chocolate（巧克力），一般来说，抽象名词（表示性质、状态、概念以及心理等无形的事物的名词）也都是不可数名词，例如stress（心理压力），但在不同的用法下，抽象名词也可以成为一个可数名词，例如stress在作“强调”下解时是可以有复数的。0以及1以上的小数限定名词时名词一般也用复数。
英语主要有两个情况需要格变化：所有格依附词（以前叫做撒克逊属格）和人称代词体系。在名词短语末尾附加依附词，用来指示所有格，如:
- The king's daughter's house fell.
King后方的第一个<'s>显示这个女儿是国王的；第二个<'s>并不依附在daughter上（很多人对此是混淆的），而依附在The king's daughter整个名词短语后。
另一方，英语在人称代词中保留了古日耳曼语的名词变格体系，参看下方表格。请注意，近代英语中第二人称单数thou1已经很少使用，在方言、宗教、诗歌或修辞等场合中才会出现。日常生活中普遍用you代替。
| 人称： | 第一单数 | 第二单数1 | 第三单数 | 第一复数 | 第三复数 | 第二复数 | 疑问词 |
| 主格 | I | thou (you) | he, she, it | we | they | you | who |
| 宾格(或称受格) | me | thee your | him, her, it | us | them | you | whom （非正式：who） |
| 属格 | mine2 | thine2 | his, hers, its | ours | theirs | yours | whose |
在第三人称代词上也残留下一些阴阳性变化。性用在生物上，一般是遵循生物学上的性变化；用在事物上，则根据社会历史传统变化（如“船”在英语中经常当作阴性看待）。He用来指代阳性名词；she用来指代阴性名词；it用来指代不确定性的名词和非生物。普遍认为用“it”来形容人类既不礼貌又不符合语法（形容婴儿时除外）；一些英语使用者愿意用“they”来指代性别不明或与语境无关的人，另一些人愿意用稍稍复杂一些的“he or she”。这种场合很少会引起混淆，因为说话人想要表达的意思从语境中就能够体现出来；另外在英语当中，尚有人发明了一些性别中立的代词系统，如斯比瓦克代词、xe/xem、ve/ver、ze/mer等，详见英语性别中立代词表。
总的来说，英语名词没有性和格的变化，只是人称代词有三个格（主格、宾格、所有格），只有第三人称单数才有阴阳性的差别，英语名词的形态比其他欧洲语言略单纯。
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英语中，动词一般描绘动作和状态等。与相对简单的名词相比，动词分为时态、情态、语态等，也根据人称变化。
英语中的动词人称变化较少。与其他欧洲语言不同，单从英语的动词变形很难看岀来主语是何人称（除动词be以外，现代英语仅有现在时的第三人称单数有动词人称变化）。结果就造成，英语中一般必须明确主语名词和代词，否则会造成混淆。大多数规则动词依照下方的格式随人称变化：
词干：listen
第一人称单数：I listen
第二人称单数：You (Thou) listen (listenest)
第三人称单数：He/She/It listens
第一人称复数：We listen
第二人称复数：You listen
第三人称复数：They listen
英语动词有两种语态：主动和被动。基本形式是主动语态，遵循上方讨论过的SVO格式。被动语态的变化是，改变动词形态，将主语和直接宾语对调，然后在主语前附加“by”，如：
- 主动：John heard the music.
- 被动：The music had been heard by John.
这种改变在语义上的效果是，这个动作会被“去人格化”，不会再受具体主语的限制。有的时候这种用法也用来强调句子中的直接宾语。
英语的动词有四种语气：陈述、祈使、条件和虚拟。陈述式是最简单的，也是最基本的形式。
- 陈述语气简单说来就是围绕动词主动语态的叙述。
- 祈使语气用在命令、请求中。要求使用动词原型，如“Listen!”、“Sit!”、“Eat!”等。祈使语气在英语中仅岀现在第二人称的情况。主语（你/你们）一般不说，因为句义中已经表达了出来。有时候也使用呼格，避免产生歧义，如“Sit, John.”
- 条件语气用来表达假设性陈述，或回应虚拟的命题（见下方的虚拟语气）。表达方法是使用助动词could、would、should、may与might加动词原型，如：
- He goes to the store.
- He could go to the store.（他有能力去，[而且或已经承诺要去，或还没有承诺。]）
- He should go to the store.（他应该去，但还没去。）
- He may go to the store.（他已经被允许去了，[而且或已经承诺要去，或还没有承诺。]）
- He might go to the store.（并不确定他是否会去，而且暗示会受到条件变化的影响。）
- 请注意，对大多数使用者来说，“may”和“might”已经没有分别，都用来表达上面说的“might”这个意思。
- 虚拟语气用来表达反事实（附加条件）的叙述，经常出现在假设性陈述中。典型的用法是，用助动词“were”加上动词的现在分词<-ing>。
- I am eating, so I shall sit.（事实/陈述）
- Were I eating, I should sit.（反事实）
- If they were eating, they would sit.（附加条件的反事实/假设）
- Truth be told...（虚拟）
- If I were you...（虚拟）
当这些语气用在时态中，情况会明显复杂。不过，日常用语中一般不会严格遵守虚拟语气的格式，而且也将条件式限制在简单现在和简单过去时中。
英语有很多动词时态，全部这些都只是表明动作发生的时间；不过同大多数日耳曼语一样，这些时态最终可以划为四种：现在和过去的直陈与虚拟。使用“to be”和“to have”，再加上现在分词和过去分词，就可以创造岀各种复合时态。英语中有12个主要时态，都来自于三时（过去、现在、未来）和四体（简单、进行[或未完成]、完成、完成进行）的交叉组合。（在被动语态中，有一些组合会极少岀现，尤其是“未来完成进行式”。）下方是一些主要英语动词时态的例子。
主动词根据人称变化的时态：
- 现在简单式：“I listen.”对很多动词来讲，这个时态用来阐述习惯或能力。
助动词根据人称变化的时态：
- 现在进行式：“I am listening.”表达现在正在进行的动作。要表达这个意思，在英语中需要用到现在进行式，但在其他大多数语言中只用一般现在式就可以。请注意，这种形式在英语中也可以表达未来式，比如“We're going to the movies tonight”。
- 过去进行式：“I was listening.”表达在过去某时刻持续进行的动作。
- 现在完成式：“I have listened.”通常表达一个动作在过去某一时刻发生了，动作已结束。
- 现在完成进行式：“I have been listening.”表达一个动作在过去某一时刻发生，并一直延续到现在。
- 未来简单式：“I shall listen”或“I will listen.”表达一个动作会在未来发生，或说话人表示要完成某个行动。3
- 未来进行式：“I shall be listening.”表达将来的某个持续进行的动作，此动作现在还没有开始。（使用will可以表达主观愿望。3)
主动词和助动词都不根据人称变化的时态：
- 不定式：“to listen”与其他动词连用，如“I was to listen to the story”。
- 过去简单式：“I listened.”在英语中表达某个动作在过去发生，而不是现在（不同于其他一些语言中的不定过去时）。
- 过去完成式：“I had listened.”表达某个过去的动作在过去某一时刻之前已经完成。
- 过去完成进行式：“I had been listening.”表达一个动作在过去某一时刻发生，并一直延续到过去另一个时刻。
- 未来完成式：“I shall have listened.”表达一个动作会在将来某一时刻之前完成。
- 未来完成进行式：“I shall have been listening.”表达一个动作会在将来某一时刻开始，并一直延续到将来另一时刻。
另外，“do”的各种形式也用在否定句、疑问句和对一般现在时与一般过去时的强调句中：
- "Do I go?" "I do not go." "I do go!"
- "Did I go?" "I did not go." "I did go!"
进行形式“going to”也会用在将来时内：
- "I am going to go."
- "I was going to go."
时态、体（又称“态”或“相”等）和语气/式之间的区别并不十分明确，也有很多别的分类意见。例如，许多分析人士不接受英语有12个时态的说法。那6个“进行”（又称连续）的形式经常统统放入一个大的“体”分类下讨论，而不被当作“时态”；同时这种观点也认为一般过去时和过去进行时属于同一个时态。另外，很多现代英语语法书都认为英语并没有未来时态（或未来完成式）。赞同这种观点的有近年来最大最复杂的两本语法书：
- Biber, D., S. Johansson, G. Leech, S. Conrad & E. Finegan. 1999. Longman grammar of spoken and written English. Harlow, Longman.
- Rodney Huddleston & Geoffrey Pullum. 2002. The Cambridge grammar of the English language. Cambridge, CUP.
Huddleston和Pullum（页数209-10）的主要论点是英语没有未来时态，因为无论从语法上还是意义上来看，will都是一个情态动词。Biber等人走得更远，指岀英语仅有两个时态，过去和现在；他们将带有have的完成形式作为“体”来讨论。而Huddleston和Pullum则将带有have的完成形式作为“二等时态”来分析。
- 参见英语不规则动词
英语中很多动词的变位遵循这一段开始说明的规则，但英语中还有很多不规则动词，分为两种：
- “外表不规则”
- 实际不规则
“外表不规则”是指虽然第一层看上去不规则，但实际上也遵循另外一种变位规律。这一组动词是古日耳曼语元音交替变位体系的遗留物。一般来说仅包括非典型的一般过去式。例如：
- I meet ~ I met ~ I had met
- I read ~ I read ~ I had read
- I lead ~ I led ~ I had led
- I swim ~ I swam ~ I had swum
- I sing ~ I sang ~ I had sung
- I steal ~ I stole ~ I had stolen
而实际不规则的动词，不能根据元音交替的规律来判断如何变位。最常见的例子是be。下方是这个词的动词变位方式。其他时态的可以从这基本四个中推导岀来。另关于古日耳曼语言动词元音交替变位法的详细内容，可参见日耳曼语强变化动词。
| 人称： | 第一单数 | 第三单数 | 第一复数 | 第三复数 | 第二 |
| 不定式 | |||||
| 一般现在时 | I am | He is, she is, it is | We are | They are | You are |
| 一般过去时 | I was | He was, she was, it was | We were | They were | You were |
| 现在进行时 | I am being | He/she/it is being | We are being | They are being | You are being |
不规则动词包括“eat”、“sit”、“keep”等其他很多。有一些变化方式是根据废弃的词根而来，或者根据已经改变意思的词根而来。其他的方式从来自于古元音变音的规律，这些规律的音位结构已经变化，也受到了语法变化的歪曲影响（如keep变为kept）。有一些来源不详，可能会追溯到原始印欧语言的时代。
形容词修饰名词，副词修饰动词（和形容词）。并不是所有语言都区分这两种词，但英语从语法上和构词上都将它们分得一清二楚。语法上来讲，形容词放在要修饰的名词前面，而副词放在要修饰的动词前后都可以。英语也有将形容词变为副词的方法：附加后缀“-ly”（并移到句子中合适的地方）。
变换词性的方法还有很多。名词很容易就能换为动词：先移到句子中合适的地方，再根据动词变位规则进行变化。名词也可以转化为其他类名词（<-er>、<-ist>），表达状态的名词（<-ness>），或形容词（<-ish>）等。 动词可以变为形容词（<-ing>），副词（<-ly>），或名词（<-er>）。
这些方式让英语选词可以更加灵活，可以扩展辞汇量，还可以重新组和辞汇以便附加各种微妙的含义。
英语的一个否定词为not，not加在动词前、助动词之后，而否定句大多要加助动词，若一个句子其相对应的肯定句形式没有助动词，则其否定句形式要在not前面加助动词do或其词形变化的形式，像Kirino likes her brother(意即“桐乃喜欢她的哥哥”)这句的否定句形式要变为Kirino does not like her brother(意即“桐乃不喜欢她的哥哥”)，而非*Kirino not likes her brother之类的；同时英语的not常与助动词缩略，像can not会缩略成cannot或can't、will not会缩略成won't、do not会缩略成don't、should not会缩略成shouldn't、is not会缩略成isn't等。
助动词在动词不定形或分词形、动名词形等前面是不使用的，在不定形中，not要加在to之前，因此to go的否定形为not to go；而going的否定形则为not going。
英语的疑问词置句首，其中当疑问词不是主词时，助动词和be动词要移至疑问句后和主词间，没有助动词的句子要在疑问词与主词间补上do或其词形变化。
是非疑问句中，助动词和be动词要移至句首，没有助动词的句子开头要补上do或其词形变化。
在英语中，关系子句置于其所修饰的名词后，一般英语的关系子句借由置于子句开头的关系代名词来标明，而有时亦仅仅借由语序来标明。若关系代名词在子句中为动词受词，它出现在子句的开头，而非受词在主句中惯常出现的位置，因此要表“桐乃是黑猫昨天遇见的那个女孩子”之意，在英语中用Kirino is the girl who(m) Kuroneko met yesterday，而非Kirino is the girl Kuroneko met who(m) yesterday。
英语关系代名词的选用，取决于其头词所指称的是人类或非人类、关系子句为限制性子句或限制性子句，以及头词在关系子句中扮演的角色(如主词、直接受词或补语等)等各种因素。
- 若头词指称的对象是人类，通常用who、whom或that等关系代名词，如Kirino is the girl who met kuroneko yesterday(意即“桐乃是昨天遇见黑猫的那个女孩子”)、Kirino is the girl who(m) Kuroneko met yesterday(意即“桐乃是黑猫昨天遇见的那个女孩子”)和Kirino is the girl that Kuroneko met yesterday(意即“桐乃是黑猫昨天遇见的那个女孩子”)等句皆为其例；但当头词指称的不是人类时，则只用that或which。
- 若头词指称的对象非人类，且子句为非限制子句(Non-restrictive clause)，则使用which，如The tree, which has fallen, is over there(意即“那棵倒下的树在那里”)即为其例；若头词指称的对象非人类，且子句为限制子句(Restrictive clause)，则that或which皆可使用(尽管有些规范语法要求限定子句的状况必须使用that)，如The tree which has fallen is over there(意即“那棵倒下的树在那里”)或The tree that has fallen is over there(意即“那棵倒下的树在那里”)即为其例。
- 在较正式的用法中，who用于头词在关系子句中的角色为主词时(像Lily is the girl who met John yesterday(意即“Lily是昨天遇见John的那个女孩子”)这句就是其例子)；而whom用于头词在关系子句中的角色为受词或前带介词的词时(像John is the girl whom Lily met yesterday(意即“Lily是John昨天遇见的那个女孩子”)和Lily is the girl with whom John frequently argues(意即“Lily是John常与之争论的那个女孩子”)这两句即为其例)；但在非正式的用法中，whom常以who取代。
在英语和法语等一些语言中，非限制关系子句由逗号分隔，但限制子句则否，限制关系子句缩减指称的范围，非限制的则否：
- We saw two puppies this morning: one that was born yesterday, and one that was born last week. The one that was born yesterday is tiny.(意即“我们早上看见两只小狗，其中一只昨天出生，另一只上星期出生，昨天出生的那只很小”，此句为限制关系子句，此处之that亦可改用which)
- We saw a puppy and a kitty this morning. The puppy, which was born yesterday, was tiny.(意即“我们早上见到一只小狗和一只小猫，那只小狗很小，它是昨天出生的。”，此句为非限制关系子句)
并不是所有人都同意that做为关系代名词的状态的。传统语法将that视为一关系代名词，但并非所有的现代语法家都持同样的看法，像剑桥英语语法(Cambridge Grammar of the English Language)就将that给视为一从句词(subordinator)而非关系代名词(pp. 1056–7)；而英国国家语料库(British National Corpus)则将that视为一子句连接词，即使在其做为关系子句开头时亦然。一个为that寻求不同解释的动机在于that和which之间有一定的差异性存在(人们可说in which但不能说in that，其他像这样的例子亦存在着)。
- 语法书籍
- Aarts, Bas. Oxford Modern English Grammar. Oxford University Press. 2011: 410. ISBN 978-0-19-953319-0.
- Biber, Douglas; Johansson, Stig; Leech, Geoffrey; Conrad, Susan; Finegan, Edward. Longman grammar of spoken and written English. Pearson Education Limited. 1999: 1203. ISBN 0-582-23725-4.
- Biber, Douglas; Leech, Geoffrey; Conrad, Susan;. Longman student grammar of spoken and written English. Pearson Education Limited. 2002: 487. ISBN 0-582-23726-2.
- Bryant, Margaret. A functional English grammar. D.C. Heath and company. 1945: 326.
- Bryant, Margaret; Momozawa, Chikara. Modern English Syntax. Seibido. 1976: 157.
- Carter, Ronald; McCarthy, Michael, Cambridge Grammar of English: A Comprehensive Guide, Cambridge University Press: 984, 2006, ISBN 0-521-67439-5 A CD-Rom version is included.
- Celce-Murcia, Marianne; Larsen-Freeman, Diane. The Grammar Book: An ESL/EFL teacher's course, 2nd ed.. Heinle & Heinle. 1999: 854. ISBN 0-8384-4725-2.
- Chalker, Sylvia; Weiner, Edmund (编). The Oxford Dictionary of English Grammar. Oxford University Press. 1998: 464. ISBN 0-19-280087-6.
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维基教科书中的相关电子教程：English Grammar
维基教科书中的相关电子教程：English Grammar Worksheets
- Modern English Grammar （页面存档备份，存于互联网档案馆） by Daniel Kies
- Basic Grammar Rules （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- Linguapress online English grammar （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- Lingolía English Grammar （页面存档备份，存于互联网档案馆）
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