motor learning

運動技能學習（英：Motor learning）指學習動作技能。 Knowledge of Result Knowledge of Performance 亚当斯（英语：Jack A. Adams）在1971年中提出一個運動技能學習的理論。其理論分開兩個階段，主要描述單個重覆性動作的運動學習過程。 Verbal-motor

integration） 本體感覺 感覺統合 感覺運動耦合（英语：Sensory-motor coupling） 二選一强制選擇（英语：Two-alternative forced choice） 心理運動學習（英语：Psychomotor learning） Sibson, Francis. On The Causes

功能是“微调”运动技能，所以小脑的损伤不会带来诸如瘫痪的严重症状，但是会导致精细动作技能（英语：Fine motor skill）、平衡能力、姿势和动作学习（英语：motor learning）方面的症状。18世纪的科学研究表明，小脑受损的病人表现出运动协调性障碍；19世纪的小脑研究则主要基于动物

Wulf, Kirrie J. Ballard, Richard A. Schmidt. Principles of Motor Learning in Treatment of Motor Speech Disorders. American Journal of Speech-Language Pathology

中，通过改变神经元联结来存储特定种类的记忆。 工具学习 是根据奖惩来改变行为的能力。它由以基底核为中心的脑区网络实现。 动作学习（英语：Motor learning） 是通过练习或者单纯的重复来改善身体运动模式的能力。许多脑区和它相关，包括前运动区、基底核，特别重要的是小脑，它的包含了许多关于运动参数的微小调节。