Flexner Report

the Advancement of Teaching）在1910年創立了Flexner報告（英语：Flexner Report），目的是要重新定義醫學教育的實務。在報告中，提到醫學的正確目的是「設法和疾病對抗」。Flexner寫到：「醫療人員要處理兩方面的事務。一方面是要靠化學、物理及生物學進行，

亚伯拉罕·弗莱克斯纳（英語：Abraham Flexner 1866年11月13日—1959年9月21日）美国教育家，生于肯塔基州路易维尔，普林斯顿高等研究院创始人之一，首任院长，对美国和加拿大医学及高等教育产生重要影响。曾说服爱因斯坦放弃前往加州理工学院而前往普林斯顿高等研究院任职。

反心理學（英语：Antipsychology） 生物化學治療爭議（英语：Biopsychiatry controversy） 雙盲 弗萊克斯納報告（英语：Flexner Report） 精神疾病的歷史（英语：History of mental disorders） 伊卡洛斯計劃（英语：Icarus Project）

Education Board），宗旨是推進美國每一階層的教育，尤其是弱勢的南方黑人的教育。本機構最重要的影響在於資助了1910年Flexner Report（英语：Flexner Report）計畫，本計畫的實現對美國醫藥起了革命性的變化。洛克菲勒也對耶魯大學，哈佛大學，丹尼森大學，布朗大學，布林莫尔学院，维斯理学院，瓦萨学院提供過資助。

[2015-03-30]. ISBN 0-275-97932-6. （原始内容存档于2014-06-25）.  Abraham Flexner, Flexner Report on Medical Education in the United States and Canada 1910（new edition