Charles Spearman

化专业。1928年毕业后回母校武昌博文书院任教。1930年考取公费留学，赴英国伦敦大学学习心理学，师从心理学家查尔斯·斯皮尔曼（英语：Charles Spearman）。1933年获心理学博士学位，此后先后任职于英国工业心理学研究所、柏林大学心理研究所。 1934年底回到中国，出任清华大学与中央研究

{\displaystyle \rho } （rho）或以 r s {\displaystyle r_{s}} 表示，這一相關係數以查尔斯·斯皮尔曼（英语：Charles Spearman）之名命名。它是衡量两个变量的相关性的無母數指标。它利用单调函数评价两个统计变量的相关性。若数据中没有重复值，且当两变量完全单调相关时，斯皮尔曼相关系数为+1或−1。

。他设计和应用了一系列的心理测试。但是，心理统计学的起源经常和心理物理学联系到一起。心理统计学的先驱Charles Spearman曾经从师于心理物理学家Wilhelm Wundt。Spearman设计了测量智力的早期方法之一。著名的心理统计学家L. L. Thurstone曾经发展了后来被称为比

查尔斯·斯皮尔曼（Charles Spearman）：英国心理学家，发展了智力二因素理论，进行一些重要的统计分析 斯坦利·霍尔（G. Stanley Hall）：儿童心理学运动之父和青春期发展理论家 维特莫（Lightner Witmer）：创建美国第一个心理诊所 基德（Charles Hubbard

驗與科學方法的研究。馮特的許多學生們也成為了心理學發展早期重要的心理學家，如美國第一位心理學教授卡特爾、發明因素分析的史皮爾曼（英语：Charles Spearman）、鐵欽納、以及美國心理學會的首任主席霍爾等。 20世紀初期，美國心理學家威廉·詹姆士首倡心理學的機能主義學派，著重於尋找意識的結構與