干扰理论

在心理学中，记忆（主要为长期记忆）由于有相同的提示（cue），因此在提取（retrieval）记忆时，记忆彼此互相抑制，形成遗忘（forgetting）现象。

抑制可分为两种：

顺摄抑制

顺摄抑制（proactive inhibition）是指先前学习到的资料对后来学习资料的记忆产生干扰的倾向。例如，换了新的电话号码（后来的记忆），受旧的电话号码（先前的记忆）干扰而记不起新号码。

倒摄抑制

倒摄抑制（retroactive inhibition）、逆向干扰（retroactive interference）是指后来的学习对先前学习资料的记忆产生干扰的倾向。例如，临睡前学习内容的保持优于白天，因为所受的后继学习的干扰较少。

参见

• 语言移转

参考文献

1. Sternberg, Robert J. (2006). Cognitive psychology fourth edition. Thomson Wadsworth, 219. ISBN 0534514219.
2. Underwood, B.J. (1957). 'Interference and forgetting' in Psychological Review.
3. Luchins, Abraham S. (1959) Primacy-recency in impression formation.
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6. Murray Glanzer and Anita R. Cunitz (1966) "Two storage mechanisms in Free Recall", Journal of Verbal Learning and Verbal Behaviour, 5, 351-360.
7. 张春兴(1995)，《心理学概要》，台北市: 东华书局，14版. ISBN 957-636-024-2.

关连项目

• 记忆抑制(Memory inhibition)
• 初始效应(Primacy effect)
• 时近效应(Recency effect)
• 序列效应(次序效应、Serial position effect)