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《中国模式国情专题教学手册》是由香港教育局在未经招标花过千万港元公款资助,由香港浸会大学当代中国研究所时任所长薛凤旋领导编制,以及由香港教育工作者联会营办的国民教育服务中心出版的一本国民教育书籍,部分内容节录自中国大陆学者的研究及论文,并且已经向全香港的小学及中学分派。
手册中讲解中华人民共和国政治制度,形容中国共产党执政集团“进步、无私与团结”,其官员任用制度“是社会科学所言的理想型”;而美国的两党制则被描述为“政党恶斗,人民当灾”。
黄之锋创立的学民思潮批评,手册是政治洗脑的教材,是“中共洗脑教育”。事件惹起香港市民广泛不满,反对国民教育科企图向学生洗脑,令他们盲目拥护中国共产党。
手册介绍了中国模式的概念、缘起、内涵,以及反思。其中中国模式的内涵又分为政治、经济、社会和文化4个部分。
中国模式的内涵——政治方面:
- 民本思想:得民心者得天下。
- 社会主义的民主政治:“三者有机统一,四大民主框架”。
- 以表现和考核为本的官员选拔机制。
- 进步、无私与团结的执政集团。
- 政府分工制衡和纠正错误的机制:以上所述“民本思想”、“社会主义的民主政治”、“以表现和考核为本的官员遴选机制”、“进步、无私与团结的执政集团”均是社会科学所言的理想型 (Ideal Type)。在实施过程中必须有分工制衡和纠正错误的机制才可以防止这些理念变质或流于空泛。 —— 《中国模式国情专题教学手册》第5-14页
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