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forma de pagamento monetário semelhante a um salário, conferido a aprendizes ou estagiários Da Wikipédia, a enciclopédia livre
Uma bolsa (ou auxílio) é uma forma de pagamento monetário semelhante a um salário, conferido a aprendizes ou estagiários. Pode ser usado para descrever ajuda financeira fornecida para propósitos educacionais, de pesquisa, desenvolvimento pessoal ou até mesmo para subsistência. Distingue-se de um salário porque não representa necessariamente um pagamento por trabalho realizado, mas sim um pagamento que permite a alguém ficar isento parcial ou totalmente de um emprego assalariado por executar uma tarefa normalmente não paga, como por exemplo a de magistrado no Reino Unido, ou voluntária, ou de âmbito não configurável como emprego assalariado, como por exemplo o pagamento a membros do clero.
Este artigo não cita fontes confiáveis. (Novembro de 2016) |
As bolsas são normalmente menores do que seria atribuído como salário base por trabalho similar, porque normalmente a bolsa é complementada por outros benefícios como a acreditação, a instrução, alojamento ou alimentação subsidiados. Embora as bolsas possam ser uma fonte importante de apoio financeiro para muitas pessoas, também há controvérsias em torno de sua utilização. Algumas críticas sugerem que as bolsas podem ser inadequadas para cobrir adequadamente as despesas dos beneficiários, especialmente em áreas onde o custo de vida é alto.[1] Além disso, há preocupações sobre a falta de regulamentação em relação às bolsas, o que pode levar a disparidades injustas na distribuição de fundos.
Oferece bolsas para estudantes de graduação que desejam iniciar-se na pesquisa científica, realizando atividades de iniciação científica em projetos de pesquisa desenvolvidos por professores universitários.
O Programa de Educação Tutorial (PET) é uma iniciativa do governo brasileiro, administrada pela Secretaria de Educação Superior (SESu) do Ministério da Educação (MEC), que visa promover a formação acadêmica de excelência, a integração entre graduação e pós-graduação, e o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão.
A Iniciação à Docência é um programa desenvolvido no âmbito das universidades brasileiras, com o objetivo de proporcionar aos estudantes de graduação experiências práticas relacionadas à carreira docente. Essa iniciativa busca preparar futuros professores para atuarem no ensino fundamental, médio e superior, promovendo o desenvolvimento de habilidades pedagógicas, reflexão sobre práticas educativas e inserção em ambientes escolares.
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI) é uma iniciativa promovida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em parceria com instituições de ensino superior e pesquisa no Brasil. Seu principal objetivo é fomentar o desenvolvimento tecnológico, a inovação e a formação de recursos humanos qualificados, especialmente entre estudantes de graduação.[2] Agências estaduais de fomento à pesquisa também possuem suas próprias versões do programa.[3]
O programa Ciência sem Fronteiras foi uma iniciativa do governo brasileiro lançada em 2011 com o objetivo de promover a internacionalização da ciência e tecnologia brasileiras, bem como fomentar a formação de recursos humanos qualificados em áreas estratégicas para o desenvolvimento do país. O programa foi uma parceria entre diversos órgãos do governo federal, como o Ministério da Educação (MEC), o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
A Capes é órgão responsável pela maioria das bolsas de mestrado e dourado, além das de pós-doutorado e de Professor Visitante Nacional Sênior.[4]
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