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um filósofo, pedagogo e ensaísta espanhol Da Wikipédia, a enciclopédia livre
Francisco Giner de los Ríos (Ronda, Málaga, Espanha; 10 de outubro de 1839 – Madrid, Espanha; 17 de fevereiro de 1915) foi um filósofo, pedagogo e ensaísta espanhol. Discípulo de Julián Sanz del Río e fundador e diretor da Institución Libre de Enseñanza ("Instituição Livre de Ensino").
Giner de los Ríos | |
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Nascimento | 10 de outubro de 1839 Málaga, Espanha |
Morte | 17 de fevereiro de 1915 (75 anos) Madrid, Espanha |
Sepultamento | Cemitério Civil de Madrid |
Nacionalidade | ![]() |
Cidadania | Espanha |
Irmão(ã)(s) | Hermenegildo Giner de los Ríos |
Alma mater |
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Ocupação | Filósofo, pedagogo e ensaísta |
Empregador(a) | Universidad Central |
Movimento literário | Geração de 98 |
Assinatura | |
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Nasceu na cidade de Ronda no seio de uma família abastada, o qual lhe permitiu ter formação universitária. Estudou Filosofia em Barcelona e Granada, transladando-se a Madrid em 1863, onde entraria em contato e receberia a influência do professor Julián Sanz del Río, como se sabe introdutor na Espanha do ideário krausista (de Karl Christian Friedrich Krause, 1781–1832); as ideias e influência do Krausismo marcaram tanto o pensamento quanto a obra de Giner de los Ríos. Obteve a cátedra de Filosofia do Direito e de Direito Internacional da Universidade de Madrid. O seu caráter crítico, o seu modo de ensinar tornarão a Giner numa das figuras do Madrid universitário. Enfrentou-se abertamente com certas ordenanças atentatórias à liberdade de cátedra que foram adotadas pelo Ministro de Fomento, Marquês de Oróvio, em 1875.
Como consequência das suas opiniões contrárias às disposições do governo foi expulso da sua cátedra, com amigos e discípulos, boa parte dos quais compartirão os sonhos transformadores de Giner de los Ríos. A partir dos acontecimentos anteriores, põe em funcionamento uma iniciativas que influiu na educação espanhola.
Destacou-se como jurisconsulto e como pensador, mas será com a fundação da Institución Libre de Enseñanza que saia a reluzir o pedagogo que Giner levava dentro. Desde esse instante e até o final dos seus dias, dom Francisco Giner de los Ríos dedicar-se-á a pôr em prática as linhas pedagógicas que definem a Instituição: formação de homens úteis à sociedade, mas sobretudo homens capazes de conceber um ideal; coeducação e reconhecimento explícito da mulher em igualdade com o homem; racionalismo, liberdade de cátedra e de pesquisa, liberdade de textos e supressão dos exames memorísticos.
Em 1881 é restituído na sua cátedra. A Institución Libre de Enseñanza, sob comando de Giner, continuará o seu andamento como modelo de qualidade de ensinamento, não tardando em adquirir renome nacional e internacional. Fundações da ILE serão o Museu Pedagógico Nacional, as Colônias Escolares, a Junta para Ampliação de Estudos e Investigações Científicas, futuro gérmen do CSIC, a Residência de Estudantes, a Direção Geral de Primeiro Ensino, as Missões Pedagógicas...
Entre o elenco de personalidades, alunos e professores relacionados à ILE ou formados diretamente nela destacaram Manuel Azaña, Julián Besteiro, José Ortega y Gasset, Federico García Lorca, Salvador Dalí, Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Luis Buñuel, Miguel de Unamuno, Fernando de los Ríos ou Pere Bosch Gimpera.
Foi o continuador do Krausismo no último terço do século XIX e os primeiros anos do XX.
O propósito de Giner de los Ríos foi regenerar o país através das consciências, a revolução das consciências.
Após a guerra civil espanhola todo o que tinha a ver com Giner foi proibido pelo regime franquista, o que fez com que se perdesse grande parte da sua obra. Durante a ditadura o ensinamento passou a ser controlado pelo regime franquista, fazendo que a maioria dos seguidores de Giner desaparecessem. Porém, alguns colégios na Espanha estão retomando os princípios pedagógicos de Giner adaptados aos novos tempos.
Segundo a ordem no compêndio das obras[1] de Giner de los Ríos, estabelecem-se os seguintes tomos:
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