Lembaga Peperiksaan Malaysia
lembaga peperiksaan di Malaysia From Wikipedia, the free encyclopedia
lembaga peperiksaan di Malaysia From Wikipedia, the free encyclopedia
Lembaga Peperiksaan (LP) (Tulisan Cina : 马来西亚考试局; Tulisan Tamil : தேர்வு ஆணையம்) merupakan sebuah badan yang bertanggungjawab mengendalikan ujian awam kebangsaan di negara Malaysia. LP merupakan satu-satunya badan peperiksaan di dunia yang menjalankan peperiksaan berpusat secara serentak yang dijalankan dengan berlandaskan kurikulum kebangsaan untuk 1.5 juta calon. Ianya turut merupakan badan peperiksaan yang pertama di Asia Tenggara yang menggunakan teknologi komputer dalam urusan pemerosesan data peperiksaan pada tahun 1967.
 Kerajaan Malaysia | |
 | |
| Intisari agensi | |
|---|---|
| Dibentuk | 3 Mei 1956 |
| Jenis | Agensi |
Bidang kuasa | Kerajaan Malaysia |
| Ibu pejabat | Aras 2, Blok E11, Kompleks E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604, Putrajaya, Malaysia. |
Menteri bertanggungjawab | |
Eksekutif agensi |
|
Agensi induk | Kementerian Pendidikan Malaysia |
Laman sesawang | www.lp.moe.gov.my |
LP kini bertanggungjawab membina, mengeluar dan mengendalikan empat peperiksaan pusat (Ujian Pencapaian Sekolah Rendah, Pentaksiran Tingkatan Tiga, Sijil Pelajaran Malaysia dan Sijil Tinggi Agama Malaysia), berbagai-bagai pentaksiran sekolah dan peperiksaan luar negara.
Secara fizikalnya, Lembaga Peperiksaan Malaysia telah bertapak di lima tempat sejak ia diwujudkan iaitu : -
Di antara kejayaan yang dicapai Lembaga Peperiksaan ialah :
Pelaksanaan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan (1960) Perintis dalam penggunaan komputer di negara ini (1967) Pengambilan sistem peperiksaan Cambridge (1978) Penyediaan sistem peperiksaan mengikut keperluan Pengiktirafan sijil peperiksaan Pelaksanaan sistem Sijil Terbuka
Di antara kejayaan yang dicapai Lembaga Peperiksaan ialah :
Lembaga Peperiksaan Malaysia lahir sebagai Unit Peperiksaan di Kementerian Pendidikan pada 3 Mei 1956. Ia bertukar nama menjadi Lembaga Peperiksaan pada tahun berikutnya. Penubuhannya adalah untuk mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua sekolah di negara ini sejajar dengan hasrat Penyata Razak.
Dari sudut sejarah terdapat empat fasa perkembangan dalam sistem peperiksaan negara ini.
Dalam fasa perkembangan ini belum ada sesuatu dasar kebangsaan mengenai pendidikan negara. Peperiksaan yang dijalankan adalah mengikut keperluan sekolah atau mengikut peperiksaan luar negeri seperti Overseas School Certificate.
Penyata Razak (1956) mewujudkan Dasar Pendidikan Negara yang ulung. Pelaksanaan dasar tersebut telah melahirkan Lembaga Peperiksaan. Di peringkat awal selain mengendalikan peperiksaan Cambridge, Lembaga Peperiksaan telah mengendali sendiri peperiksaan berikut :
Perakuan Laporan Rahman Talib (1960) memberi penekanan, di antara lain, melanjutkan persekolahan kepada umur 15 tahun, sistem naik darjah secara automatik dan seterusnya pendidikan bercorak aneka jurusan. Pelaksanaan dalam bidang peperiksaan telah mewujudkan:
Pelaksanaan Laporan Kabinet (1979) telah mewujudkan perkembangan sistem pendidikan yang terkini, khususnya KBSR dan KBSM. Ini telah menyebabkan berlakunya penyesuaian dalam sistem peperiksaan untuk memenuhi hasrat dan kehendak kurikulum dan sejajar dengan Falsafah Pendidikan Negara. Perubahan/Penyesuaian yang dibuat dalam sistem peperiksaan ialah:
Lembaga Peperiksaan ditadbirkan mengikut kuasa-kuasa yang diberi kepada Pengarah Peperiksaan melalui Akta Pendidikan 1996 (Akta 550):
Seamless Wikipedia browsing. On steroids.
Every time you click a link to Wikipedia, Wiktionary or Wikiquote in your browser's search results, it will show the modern Wikiwand interface.
Wikiwand extension is a five stars, simple, with minimum permission required to keep your browsing private, safe and transparent.
