Willem 's Gravesande

は、ニュートンの考えをヨーロッパの物理学界に伝達する上で重要な役割を果たした。 1739年、彼はライデンに戻りヴィレム・スフラーフェサンデ（Willem 's Gravesande, 1688-1742）の役職を継いで教授となった。ライデン大学において、ファン・ミュッセンブルークは静電気学に興味を持ち、研究

エミリー・デュ・シャトレ

による複雑な概念をも内容に含んでいた。この中でエミリーはゴットフリート・ライプニッツの理論とヴィレム・スフラーフェサンデ (en:Willem 's Gravesande) の実践的な観察を組み合わせ、運動する物体の持つエネルギーが質量と速度の自乗に比例する ( E ∝ m v 2 {\displaystyle

ジャン＝ニコラ＝セバスチャン・アラマン

(1709-1784)がいる。ローザンヌ大学で神学を学んだ後、オランダに移り、家庭教師をした。実験物理学者として知られるライデン大学教授ヴィレム・スフラーフェサンデ（Willem 'sGravesande）から信頼され、スフラーフェサンデの2人の息子の家庭教師を任された。自らも自然科学に興味を持ち、ライデン大学で数学、物理学、化学、

ヘリオスタット

https://archive.org/details/encyclopaediabrit13chisrich/ ^ a b 's Gravesande, Willem Jacob (1742) (ラテン語), Physices elementa mathematica experimentis confirmata

ジョゼフ・プリーストリー

に個人指導を受け、高等数学、自然哲学、論理学、形而上学を学んだ。教科書としてアイザック・ウォッツの著作、ヴィレム・スフラーフェサンデ (Willem 's Gravesande) の著作、ジョン・ロックの著作を使ったという。結局、神学の道に戻ることを決め、1752年にダヴェントリーの非国教徒向けアカデミー