Learned helplessness

学習性無力感（がくしゅうせいむりょくかん、英: Learned helplessness）とは、長期にわたってストレスの回避困難な環境に置かれた人や動物は、その状況から逃れようとする努力すら行わなくなるという現象である。他の訳語に学習性絶望感、獲得された無力感、学習性無気力がある。

セリグマン、(監訳)津田彰『学習性無力感―パーソナル・コントロールの時代をひらく理論』二瓶社、2000年。ISBN 4-931199-69-0。 Learned helplessness, マーティン・セリグマン、カレン・レイビック、リサ・ジェイコックス、ジェーン・ギラム、(訳)枝廣淳子『つよい子を育てるこころのワ

習活動を行っても効果が出ない（あるいは学習活動自体を行おうとしない）、と児童・生徒自身がみなすようになり、いわゆる「学習性無気力(Learned Helplessness)」と呼ばれる状態に陥る危険性がある。このため、病弱者に対しては、生活規制の範疇で成功体験を積ませる工夫を凝らすことが、病弱者にと

セリグマン『学習性無力感-パーソナル・コントロールの時代をひらく理論』二瓶社、2000年、202-203,328頁。ISBN 4-931199-69-0。 Learned Helplessness: A Theory for the Age of Personal Control ^ a b 堀毛 2010, p. 105.

Martin, A.Lenégre, S. Fromage, C. E. Giurgea (1989). “Prevention of "learned helplessness" in the rat by hydroxyzine”. Drug Development Research 17 (3): 227–236