たのしい授業学派
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たのしい授業学派(たのしいじゅぎょうがくは)とは、日本の教育研究グループの一つ。
板倉聖宣の「子どもたちが本当にたのしめるような授業の内容をもとめて研究をすすめていけば、きっと素晴らしい教育の世界が開ける」[1]という思想のもとに、一つ一つの教育内容に則して、「具体的な教育方法を、近代科学の実験精神によって、仮説・実験の精神で、教育を作り替えていこう」[2]という目的を持っている。
1963年の仮説実験授業の提唱[3]から始まり、雑誌『ひと』[4]を経て『たのしい授業』[5]の発行で研究成果の発表、普及を行っているほか、全国各地に「サークル」と呼ばれる研究小グループが作られ、定期的に研究発表や意見交換、一般向けの「たのしい授業入門講座」などが行われている[6]。