Il laboratorio introduce gli allievi alle fonti informative cartacee e digitali, con particolare attenzione sui cataloghi online e i motori di ricerca.
Obiettivi
Favorire un rapporto complesso e diversificato con le fonti informative, i documenti e le banche dati bibliografiche
Destinatari
Tutti
Competenze
Verranno approfondite dal punto di vista tecnologico, cognitivo ed etico le seguenti competenze: reperire, produrre.
Metodologia
Laboratorio individuale e collettivo. Sulla base del tema sviluppato nel modulo 2 si approfondiranno i seguenti aspetti:
- Parole chiave per la ricerca documentale
- Fonti Web
- Fonti bibliografiche negli OPAC (cataloghi pubblici)
- Costruire una bibliografia: elementi minimi
- Biblioteche digitali: risorse aperte ed e-lending gratuito
- Scrivere contenuti complessi
Risorse usate
Slide, fotografie, PC, LIM, fogli A4, matite, OPAC, WEB.
Bibliografia di riferimento
- Andrea Marchitelli, Orientarsi tra le informazioni in biblioteca : cataloghi, banche dati, motori di ricerca, Milano, Editrice bibliografica, 2015, ISBN 978-88-7075-826-9.
- Riccardo Ridi, Il mondo dei documenti : cosa sono, come valutarli e organizzarli, Roma ; Bari, Laterza, 2010, ISBN 978-88-420-9133-2.
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