success in the college of the University of Chicago », dans Journal of Educational Psychology, vol. 41, 1950, p. 65-82. M. Reuchlin, G. Engels, L. Thomas
américains (Uri Geller s'appuie sur le fait qu'il a été employé comme consultant en 1972 au Stanford Research Institute qui étudiait les expériences de
Massachusetts Institute of Technology. Il accepte à contrecœur de devenir un consultant avec obligation de se rendre souvent au Laboratoire national de Los Alamos