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école d'ingénieurs française De Wikipédia, l'encyclopédie libre
L’École nationale supérieure de l’énergie, l’eau et l’environnement ou Grenoble INP-Ense3 (prononcé "enne-sé-cube") est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au à délivrer un diplôme d'ingénieur[2].
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| Fondation |
|---|
| Type |
École d’ingénieurs (composante de l'Institut polytechnique de Grenoble) |
|---|---|
| Directeur |
Delphine Riu |
| Devise |
Energie, eau, environnement, relever les défis de demain |
| Membre de | |
| Site web |
| Étudiants |
931[1] |
|---|
| Pays | |
|---|---|
| Campus | |
| Ville |
 |
|
Membre du groupe Grenoble INP, elle est issue de la fusion de l’École nationale supérieure d'hydraulique et de mécanique de Grenoble et de l’École nationale supérieure d'ingénieurs électriciens de Grenoble en 2008.
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L’école nationale supérieure d'ingénieurs électriciens de Grenoble (ENSIEG) est l'une des deux écoles fondatrices de l'Ense3. Elle a été créée en 1908 afin de proposer une formation en électrotechnique industrielle. La seconde école fondatrice, l'École nationale supérieure d'hydraulique et de mécanique de Grenoble (ENSHMG), a été fondée en 1929 pour dispenser la formation requise par les industries présentes dans la région grenobloise en mécanique des fluides et en hydroélectricité. La fusion de ces deux écoles a été réalisée lors de la refonte de Grenoble INP en grand établissement en 2008.
En , dans le cadre du Plan campus, l'Ense3 a quitté en grande partie les sites Ampère (ex-ENSIEG) et Bergès (ex-ENSHMG) sur le campus Est et fait sa rentrée dans le bâtiment GreEn-ER au cœur du campus GIANT sur le Polygone scientifique de Grenoble, visant à créer un campus d'innovation, un « MIT à la française » sur cette presqu'île.
Porté par le PRES Université de Grenoble et piloté par Grenoble INP, GreEn-ER est un nouveau pôle d'innovation de dimension mondiale sur l'énergie et les ressources renouvelables.
L'école propose une formation d'ingénieur dans le domaine de l'énergie (production, transport, gestion et distribution, traitement de l'information), de l'eau et de la mécanique (mécanique des fluides, hydraulique, hydrologie, ouvrages, génie civil, mécanique des solides) et de l'environnement (énergies renouvelables, efficacité énergétique, thermique, géotechnique, pollution des sols, qualité de l'eau en rivière). Cette formation est sanctionnée par un diplôme d'ingénieur. Elle propose aussi des Mastères spécialisés.
L'école recrute à partir des Concours communs polytechniques, du Cycle préparatoire polytechnique et sur dossiers (Admission sur Titres).
La formation repose sur une première année commune à l’ensemble des étudiants, qui constitue socle commun de connaissances et de compétences. Cette formation donne un niveau Bachelor (L3) en Sciences de l'Ingénieur.
L'élève-ingénieur effectue un stage en entreprise, d'une durée d'un mois, intitulé "découverte de l'entreprise"[3].
À partir de la deuxième année, chaque étudiant choisit une filière qui lui permet de commencer à construire et adapter son cursus en fonction de son projet personnel, parmi les 8 spécialisations suivantes :
En 2e année, un stage "assistant ingénieur" dure de 2 à 3 mois.
En 3e année, le "projet de fin d'études" (PFE) en entreprise dure de 5 à 6 mois.
L'Ense3 donne à ses élèves la possibilité de compléter leur formation technique entre leur deuxième et leur troisième année par des doubles diplômes, davantage tournés vers le management et la gestion de projet, avec des établissements tels que Grenoble Ecole de management, l'IAE Grenoble ou encore Sciences Po Grenoble. Des doubles diplômes et échanges en partenariat avec des universités du monde entier sont également possibles. On peut citer par exemple Polytechnique Montréal (Canada), ou encore KTH (Suède).
L'Ense³ est en relation avec un grand nombre de structures de recherche qui travaillent sur des domaines en lien avec l'énergie, l'eau et l'environnement.
Les enseignants chercheurs de l'école travaillent dans les laboratoires suivants[6]:
L'école renferme dans ses locaux le centre Tenerrdis, dont la mission est de développer les énergies de demain. Il est axé autour des plateformes technologiques de production d'énergies délocalisées, d'économies d'énergie dans l'habitat, de l'électronique et du Traitement du Signal et de l'Image.
La vie étudiante au sein de l'Ense3 est assurée par un tissu associatif comme le Bureau des étudiants, épaulé par le Bureau des sports (BdS) et le Bureau des Arts (BdA) pour les activités culturelles.
Classements nationaux (rang parmi les 205 écoles d'ingénieurs françaises) :
| Nom | 2020 (Rang) |
|---|---|
| L’Étudiant[7] | 25 |
| Daur Rankings[8] | 49 |
| Usine Nouvelle[9] | 32 |
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