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Modelo humboldtiano de educación superior
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El modelo humboldtiano de educación superior (en alemán: Humboldtsches Bildungsideal, literalmente: ideal de educación humboldtiano) o simplemente el ideal de Humboldt es un concepto de educación académica que surgió a principios del siglo XIX y cuya idea central es una combinación holística de investigación y estudios. A veces llamado simplemente modelo humboldtiano, integra las artes y las ciencias con la investigación para lograr tanto un aprendizaje general integral como un conocimiento cultural. Varios elementos del modelo humboldtiano influyeron en gran medida y posteriormente pasaron a formar parte del concepto de universidad de investigación. El modelo humboldtiano se remonta a Wilhelm von Humboldt, quien en la época de las reformas prusianas se apoyó en una creciente y educada clase media para promover sus reivindicaciones sobre la educación general.
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El modelo educativo de Humboldt fue más allá de la formación profesional en Alemania. En una carta al rey prusiano, escribió:
- "Hay innegablemente ciertos tipos de conocimientos que deben ser de carácter general y, lo que es más importante, un cierto cultivo de la mente y el carácter del que nadie puede permitirse prescindir. Es evidente que las personas no pueden ser buenos artesanos, comerciantes, soldados o empresarios si, independientemente de su ocupación, no son seres humanos y ciudadanos buenos, íntegros y -según su condición- bien informados. Si se sientan estas bases a través de la escolarización, las aptitudes profesionales se adquieren fácilmente más adelante, y una persona siempre es libre de pasar de una ocupación a otra, como ocurre tan a menudo en la vida."[1]
El filósofo y exministro de Estado para la Cultura de la República Federal de Alemania, Julian Nida-Rümelin ha criticado las discrepancias entre los ideales de Humboldt y la política educativa europea contemporánea, que entiende la educación de forma estrecha como preparación para el mercado laboral, argumentando en cambio que hay que decidir entre McKinsey y los ideales de Humboldt.[2]
El concepto de educación académica holística (comparar Bildung) fue una idea de Wilhelm von Humboldt, un prusiano filósofo, funcionario del gobierno y diplomático. Como consejero privado en el Ministerio del Interior, reformó el sistema educativo prusiano según los principios del humanismo. Fundó la Universidad de Berlín (actual Universidad Humboldt de Berlín), nombrando a distinguidos académicos tanto para enseñar como para investigar en ella.[3] Varios estudiosos lo han calificado como el funcionario de educación más influyente de la historia de Alemania. Humboldt trató de crear un sistema educativo basado en el conocimiento y el análisis imparcial, combinando la investigación y la enseñanza y permitiendo a los estudiantes elegir su propio curso de estudio. La Universidad de Berlín recibió posteriormente su nombre y el de su hermano, el naturalista Alexander von Humboldt.