Modelo humboldtiano de educación superior
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El modelo humboldtiano de educación superior (en alemán: Humboldtsches Bildungsideal, literalmente: ideal de educación humboldtiano) o simplemente el ideal de Humboldt es un concepto de educación académica que surgió a principios del siglo XIX y cuya idea central es una combinación holística de investigación y estudios. A veces llamado simplemente modelo humboldtiano, integra las artes y las ciencias con la investigación para lograr tanto un aprendizaje general integral como un conocimiento cultural. Varios elementos del modelo humboldtiano influyeron en gran medida y posteriormente pasaron a formar parte del concepto de universidad de investigación. El modelo humboldtiano se remonta a Wilhelm von Humboldt, quien en la época de las reformas prusianas se apoyó en una creciente y educada clase media para promover sus reivindicaciones sobre la educación general.
El modelo educativo de Humboldt fue más allá de la formación profesional en Alemania. En una carta al rey prusiano, escribió:
- "Hay innegablemente ciertos tipos de conocimientos que deben ser de carácter general y, lo que es más importante, un cierto cultivo de la mente y el carácter del que nadie puede permitirse prescindir. Es evidente que las personas no pueden ser buenos artesanos, comerciantes, soldados o empresarios si, independientemente de su ocupación, no son seres humanos y ciudadanos buenos, íntegros y -según su condición- bien informados. Si se sientan estas bases a través de la escolarización, las aptitudes profesionales se adquieren fácilmente más adelante, y una persona siempre es libre de pasar de una ocupación a otra, como ocurre tan a menudo en la vida."[1]
El filósofo y exministro de Estado para la Cultura de la República Federal de Alemania, Julian Nida-Rümelin ha criticado las discrepancias entre los ideales de Humboldt y la política educativa europea contemporánea, que entiende la educación de forma estrecha como preparación para el mercado laboral, argumentando en cambio que hay que decidir entre McKinsey y los ideales de Humboldt.[2]
El concepto de educación académica holística (comparar Bildung) fue una idea de Wilhelm von Humboldt, un prusiano filósofo, funcionario del gobierno y diplomático. Como consejero privado en el Ministerio del Interior, reformó el sistema educativo prusiano según los principios del humanismo. Fundó la Universidad de Berlín (actual Universidad Humboldt de Berlín), nombrando a distinguidos académicos tanto para enseñar como para investigar en ella.[3] Varios estudiosos lo han calificado como el funcionario de educación más influyente de la historia de Alemania. Humboldt trató de crear un sistema educativo basado en el conocimiento y el análisis imparcial, combinando la investigación y la enseñanza y permitiendo a los estudiantes elegir su propio curso de estudio. La Universidad de Berlín recibió posteriormente su nombre y el de su hermano, el naturalista Alexander von Humboldt.