Educación Misional en la Araucanía (siglo XIX)
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La Educación Misional en la Araucanía correspondió al proceso mediante el cual algunas congregaciones religiosas buscaron evangelizar, instruir y civilizar al pueblo mapuche. Esta educación, en un principio de carácter evangelizador, posteriormente en el siglo XIX incorporó la impartición de escritura y lectura del idioma español, nociones básicas de aritmética; y, más adelante, se integró la presencia de profesores primarios titulados y la enseñanza vocacional.[1]
Comenzó a gestarse desde el Chile Colonial mediante las misiones religiosas, instaladas en las provincias de Valdivia y Chiloé. Este proceso alcanzó su mayor impacto durante el siglo XIX, cuando el Estado patrocinó la educación misional con el objetivo de incorporar a los mapuches al imaginario colectivo que se buscaba forjar, creando o retomando misiones en Arauco, Nacimiento, Santa Bárbara, Tucapel, Cunco, Panguipulli y Toltén, entre otras.[2]
La ocupación de la Araucanía marcó un precedente respecto a la educación misional. En primera instancia generó hostilidades por parte de los indígenas a causa del despojo de sus tierras, sin embargo, más adelante, cuando los mapuches fueron reubicados en reducciones, hubo una valorización respecto a la educación como forma de defender sus territorios frente al Estado chileno.[3]