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Kurt Singer (* 14. Februar 1929 in München[1]; † 16. September 2009 ebenda) war ein deutscher Pädagoge und Professor für Pädagogische Psychologie an der Universität München.
Seine Themen und Arbeitsgebiete waren eine Lehrerausbildung, die Lehrer als Lernhelfer versteht, eine humane Schule, in der die Würde[2] der Schülerinnen und Schüler unantastbar ist, eine demokratische Schule, in der Zivilcourage gelebt und gefördert wird.
- Zivilcourage wagen – Wie man lernt, sich einzumischen Ernst Reinhardt Verlag München, 204 Seiten
- Die Würde des Schülers ist antastbar – Vom Alltag in unseren Schulen und wie wir ihn verändern können
- Wenn Schule krank macht – Wie macht sie gesund und lernbereit? Beltz Taschenbuch, Weinheim 2000, 256 Seiten
- Lehrer-Schüler-Konflikte gewaltfrei regeln – Erziehungsschwierigkeiten und Unterrichtsstörungen als Beziehungsschwierigkeiten bearbeiten Beltz Verlag Weinheim, 197 Seiten
- Kränkung und Kranksein – Psychosomatik als Weg zur Selbstwahrnehmung Piper, 1988, 244 Seiten
- Maßstäbe für eine Humane Schule – Mitmenschliche Beziehung und angstfreies Lernen durch partnerschaftlichen Unterricht Fischer Verlag, 1981, 278 Seiten
- Verhindert die Schule das Lernen – Psychoanalytische Erkenntnisse als Hilfe für Erziehung und Unterricht Ehrenwirth, 184 Seiten
- Lernhemmung, Psychoanalyse und Schulpädagogik Ehrenwirth, 328 Seiten
- Aufsatzerziehung und Sprachbildung – Didaktik des schriftlichen Ausdrucks und des Gesprächs für Primarstufe und Sekundarstufe 1 Ehrenwirth, 282 Seiten
- Lebendige Lese-Erziehung – Der Leseunterricht als Unterweisung im selbständigen Lesen Ehrenwirth, 204 Seiten
- Die Schulkatastrophe Beltz, 2009
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