ডক্টর অব ফিলোসফি

ডক্টর অব ফিলোসফি (পিএইচডি, পিএই.ডি., বা ডিফিল; লাতিন: philosophiae doctor বা doctor philosophiae) হল সর্বোচ্চ একাডেমিক স্তরে সর্বাধিক সাধারণ ডিগ্রী যা অধ্যয়নের কোর্সের পরে দেওয়া হয়। একাডেমিক ক্ষেত্রগুলির সমগ্র প্রস্থ জুড়ে প্রোগ্রামগুলির জন্য পিএইচডি প্রদান করা হয়। যেহেতু এটি একটি অর্জিত গবেষণা ডিগ্রী, যারা পিএইচডির জন্য অধ্যয়ন করছেন তাদের মূল গবেষণা তৈরি করতে হবে যা জ্ঞানের সীমানা প্রসারিত করে, সাধারণত একটি গবেষণামূলক আকারে, এবং ক্ষেত্রের অন্যান্য বিশেষজ্ঞদের একটি প্যানেলের সামনে তাদের কাজকে রক্ষা করে। একটি পিএইচডি সমাপ্তি প্রায়ই একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক, গবেষক, বা অনেক ক্ষেত্রে বিজ্ঞানী হিসাবে চাকরির জন্য একটি প্রয়োজন হয়। ^[1] যে ব্যক্তিরা ডক্টর অফ ফিলোসফি ডিগ্রী অর্জন করেছেন তারা অনেক এখতিয়ারে তাদের নামের সাথে ডক্টর (প্রায়শই সংক্ষেপে "ডক্টর" বা "ড.") উপাধি ব্যবহার করতে পারেন, যদিও এই ব্যবহারের সাথে যুক্ত যথাযথ শিষ্টাচারও পেশাদারের অধীন হতে পারে। তাদের নিজস্ব পণ্ডিত ক্ষেত্র, সংস্কৃতি বা সমাজের নীতিশাস্ত্র। যারা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ান বা একাডেমিক, শিক্ষাগত, বা গবেষণা ক্ষেত্রে কাজ করেন তাদের সাধারণত এই শিরোনাম দ্বারা সম্বোধন করা হয় "পেশাদার এবং সামাজিকভাবে একটি অভিবাদন বা কথোপকথনে।" ^[2] ", "পিএইচডি", বা "ডিফিল" (পুরস্কার প্রদানকারী প্রতিষ্ঠানের উপর নির্ভর করে)। তবে, একই সময়ে শিরোনাম এবং পোস্ট-নোমিনাল উভয়ই ব্যবহার করা ভুল বলে বিবেচিত হয়। ^[3]

ডক্টর অব ফিলোসফি

ম্যাকগিল ইউনিভার্সিটি ডক্টরেট পোশাক পরা স্নাতক
সংক্ষেপ	পিএইচডি ডিফিল
ধরন	স্নাতকোত্তর শিক্ষা
পরীক্ষার সময়	৩ থেকে ৮ বছর
যোগ্যতা	স্নাতক ডিগ্রী মাস্টার্স ডিগ্রী (দেশ এবং প্রতিষ্ঠান অনুসারে ভিন্ন)

পিএইচডি ডিগ্রি অর্জনের জন্য নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা দেশ, প্রতিষ্ঠান এবং সময়কাল অনুসারে এন্ট্রি-লেভেল রিসার্চ ডিগ্রি থেকে উচ্চতর ডক্টরেট পর্যন্ত পরিবর্তিত হয়। যে অধ্যয়নগুলি ডিগ্রির দিকে নিয়ে যায়, সেই ছাত্রকে ডক্টরেট ছাত্র বা পিএইচডি ছাত্র বলা হয়; একজন ছাত্র যিনি তাদের সমস্ত কোর্সওয়ার্ক এবং ব্যাপক পরীক্ষা সম্পন্ন করেছেন এবং তাদের থিসিস/ডিসার্টেশনে কাজ করছেন তাকে কখনও কখনও ডক্টরেট প্রার্থী বা পিএইচডি প্রার্থী হিসাবে পরিচিত হয়। এই স্তরটি অর্জনকারী একজন শিক্ষার্থীকে কিছু প্রতিষ্ঠানে দর্শনের প্রার্থীর ডিগ্রি দেওয়া হতে পারে বা ডক্টরেট ডিগ্রির পথে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি দেওয়া যেতে পারে। কখনও কখনও এই স্ট্যাটাসটি কথোপকথনে "পিএইচডি ABD" নামেও পরিচিত, যার অর্থ "সকল ব্যতীত গবেষণামূলক।" ^[4]

একজন পিএইচডি প্রার্থীকে অবশ্যই একটি প্রজেক্ট, থিসিস বা গবেষণামূলক প্রবন্ধ জমা দিতে হবে যা প্রায়ই মূল একাডেমিক গবেষণার একটি অংশ নিয়ে গঠিত, যা নীতিগতভাবে একটি পিয়ার-রিভিউ জার্নালে প্রকাশের যোগ্য। ^[5] অনেক দেশে, একজন প্রার্থীকে বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক নিযুক্ত বিশেষজ্ঞ পরীক্ষকদের একটি প্যানেলের সামনে এই কাজটি রক্ষা করতে হবে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলি কখনও কখনও পিএইচডি ছাড়াও অন্যান্য ধরনের ডক্টরেট প্রদান করে, যেমন সঙ্গীত পরিবেশনকারীদের জন্য ডক্টর অফ মিউজিক্যাল আর্টস (D.M.A.), আইনি পণ্ডিতদের জন্য ডক্টর অফ জুরিডিকাল সায়েন্স (S.J.D.) এবং শিক্ষা বিষয়ে পড়াশোনার জন্য ডক্টর অফ এডুকেশন (Ed.D.)। . 2005 সালে ইউরোপীয় ইউনিভার্সিটি অ্যাসোসিয়েশন "সালজবার্গ নীতিমালা," বোলোগনা প্রক্রিয়ার মধ্যে তৃতীয়-চক্র ডিগ্রি (ডক্টরেট) এর জন্য 10টি মৌলিক নীতি সংজ্ঞায়িত করে। ^[6] 2016 সালে ইউরোপীয় লীগ অফ ইনস্টিটিউট অফ আর্টস দ্বারা নির্ধারিত চারুকলায় ডক্টরেটের জন্য সাতটি মৌলিক নীতি "ফ্লোরেন্স প্রিন্সিপলস" দ্বারা অনুসরণ করা হয়েছিল, যা ইউরোপিয়ান অ্যাসোসিয়েশন অফ কনজারভেটোয়ার, ইন্টারন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ ফিল্ম অ্যান্ড টেলিভিশন দ্বারা অনুমোদিত হয়েছে। স্কুল, ইন্টারন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ ইউনিভার্সিটিজ এবং কলেজ অফ আর্ট, ডিজাইন এবং মিডিয়া, এবং সোসাইটি ফর আর্টিস্টিক রিসার্চ। ^[7]

ডক্টর অফ ফিলোসফি এবং অন্যান্য অনুরূপ শিরোনামযুক্ত ডিগ্রির প্রসঙ্গে, "দর্শন" শব্দটি দর্শনের ক্ষেত্র বা একাডেমিক শৃঙ্খলাকে বোঝায় না, তবে এটির মূল গ্রীক অর্থ অনুসারে একটি বিস্তৃত অর্থে ব্যবহৃত হয়, যা "প্রেম প্রজ্ঞার"। বেশিরভাগ ইউরোপে, ধর্মতত্ত্ব, আইন এবং চিকিৎসা (তথাকথিত পেশাদার, বৃত্তিমূলক বা প্রযুক্তিগত পাঠ্যক্রম) ছাড়া অন্যান্য সমস্ত ক্ষেত্র (ইতিহাস, দর্শন, সামাজিক বিজ্ঞান, গণিত, এবং প্রাকৃতিক দর্শন/বিজ্ঞান) ^[8] ঐতিহ্যগতভাবে পরিচিত ছিল। দর্শন হিসাবে, এবং জার্মানি এবং ইউরোপের অন্য কোথাও উদার শিল্পের মৌলিক অনুষদ "দর্শন অনুষদ" হিসাবে পরিচিত ছিল।

পরিভাষা

ইতিহাস

আরো দেখুন

• মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উচ্চ শিক্ষার ইতিহাস
• মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ডক্টরাল অধ্যয়নের ক্ষেত্রের তালিকা
• টার্মিনাল ডিগ্রী

তথ্যসূত্র

1. "The disposable academic"। The Economist। ১৬ ডিসেম্বর ২০১০। ৭ জানুয়ারি ২০২১ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ১৭ ডিসেম্বর ২০১৮।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
2. Hickey, Robert। "How address the holder of a Doctorate"। FormsOfAddress.info। ২৫ জুন ২০২০ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০১৮-০৮-২৩।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
3. "How to Correctly Use the Titles Dr. & PhD With a Name | Synonym"। ২৩ আগস্ট ২০১৮ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০১৮-০৮-২৩।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
4. Schuman, Rebecca (২০১৪-০৮-০১)। "ABD Company"। Slate। আইএসএসএন 1091-2339। ৩১ আগস্ট ২০১৮ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০১৮-০৮-২৩।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
5. Dinham, S.; Scott, C. (২০০১)। "The Experience of Disseminating the Results of Doctoral Research"। Journal of Further and Higher Education। 25: 45–55। এসটুসিআইডি 146687739। ডিওআই:10.1080/03098770020030498।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
6. Kirsti Koch Christensen (২০০৫)। "BOLOGNA SEMINAR: DOCTORAL PROGRAMMES FOR THE EUROPEAN KNOWLEDGE SOCIETY" (পিডিএফ)। European Universities Association। ১১ অক্টোবর ২০১৭ তারিখে মূল (পিডিএফ) থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ৭ জুলাই ২০১৭।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
7. "THE 'FLORENCE PRINCIPLES' ON THE DOCTORATE IN THE ARTS" (পিডিএফ)। ২১ ডিসেম্বর ২০১৬ তারিখে মূল (পিডিএফ) থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২১ ডিসেম্বর ২০১৬।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
8. Chang, Sooyoung (২০১০)। Academic Genealogy of Mathematicians (পিডিএফ)। World Scientific। পৃষ্ঠা 183। আইএসবিএন 978-981-4282-29-1। ডিওআই:10.1142/7420।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)

আরো পড়া

• Geiger, Roger L. (১৯৮৬)। To Advance Knowledge: The Growth of American Research Universities, 1900–1940। Oxford University Press।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
• Geiger, Roger L. (২০০১)। Research and Relevant Knowledge: American Research Universities Since World War II।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
• Simpson, Renate (১৯৮৩)। How the PhD came to Britain: A century of struggle for postgraduate education। Society for Research into Higher Education। Guildford।উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)