تدریسی مضامین کا خاکہ
From Wikipedia, the free encyclopedia
ایک تعلیمی شعبہ علم کی ایک شاخ ہے جسے اعلیٰ تعلیم کے طور پر پڑھایا اور تحقیق کیا جاتا ہے ۔ ایک عالم کی تدریسی مضمون کو عام طور پر تدریسی شاخ جامعہ اور درسی انجمن واضع کرتا ہے، جہاں سے وہ تعلق رکھتے ہے اور درسی روزنامہ جہاں سے وہ اپنی تحقیق شائع کرتی ہے۔
تدریسی مضامین میں فرق قائم شدہ تدریسی مضامین جو تقریباً ہر جامعہ میں سکھایا جاتا اور جن کے روزناموں اور مذاکرات میں واضع نقشے ہوتے ہیں اور ابھرتے تدریسی مضامین جن کی حمایت صرف کچھ ہی جامعیں اور اشاعتیں کرتے ہیں، کے لحاظ سے ہوتا ہے۔ ایک تدریسی مضمون کی شاخیں ہو سکتی ہے اور انھیں عموماً ذیلی تدریسی مضامین کہا جاتا ہے۔
مندرجہ ذیل خاکہ تدریسی مضامین کے جائزے اور مضامینی رہنما کے طور پر مہیا کیا گیا ہے۔ درجہ بندی کے اعلٰی ترین سطح پر ہر صورت ایک نکتہ (مثلاً بشریات) سرسری طور پہ ملتے جلتے مضامین کی ایک گروہ ہے؛ دوسرے اعلٰی ترین سطح پر ایک نکتہ (مثلاً موسیقی) ایک مضمون ہے جس کے پاس کچھ سطح کی خود مختاری ہوتی ہے اور ان کے عالموں کو بھی ان کی بنیادی شناخت محسوس ہوتیں ہیں؛ درجہ بندی کے نچلی سطح پر وہ ذیلی مضامین ہوتے ہیں جنہیں عام طور پر جامعہ کے اختیارات کی ساخت میں کوئی کردار نہیں دیا جاتا۔