ذاكرة الطفولة
من ويكيبيديا، الموسوعة encyclopedia
تُشير ذاكر الطفولة إلى الذكريات التي تشكلتّ أثناء مرحلة الطفولة. ومن بين وظائفها، أنها تسا
- عد في توجيه السلوك الحالي والتأثير في الشخصية والتنبؤ بالنتائج المستقبلية. تختلف الذاكرة في مرحلة الطفولة نوعيًا وكميًا عن الذكريات التي تم تكوينها واسترجاعه
يفتقر محتوى هذه المقالة إلى الاستشهاد بمصادر. (يناير 2022) |
هذه مقالة غير مراجعة. (سبتمبر 2020) |
ا في أواخر مرحلة المراهقة وسنوات البلوغ. تعتبر أبحاث ذاكرة الطفولة حديثة نسبيًا فيما يتعلق بدراسة الأنواع الأخرى من العمليات المعرفية التي يقوم عليها السلوك. ولهذا إن فهم الآليات التي يتم بها [[:en:Encoding_٨ المدرسية والبيئة الأسرية على الذاكرة، والطرق التي يمكن بها تحسين الذاكرة في مرحلة الطفولة لتحسين الإدراك الكلي، والأداء في المدرسة، والرفاه، سواء في مرحلة الطفولة أو في مرحلة البلوغ.
Childhood memories have several unique qualities. The experimental psychologist and cognitive neuroscientist Endel Tulving refers to memory as “mental time travel”, a process unique to humans. However, early memories are notoriously sparse from the perspective of an adult trying to recall his or her childhood in depth. Explicit knowledge of the world is a form of declarative memory, which can be broken down further into semantic memory, and episodic memory, which encompasses both autobiographical memory and event memory. Most people have no memory prior to three years of age, and few memories between three and six years of age, as verified by analysis of the forgetting curve in adults recalling childhood memories.